Profesor/a de Matemática

Incitar a la toma de conciencia de los diversos aspectos de la actividad matemática y la profesionalidad de la tarea docente, transmitiendo el cómo pensar, demostrar, razonar y crear en Matemática. Fomentar la autonomía mediante la adquisición de conocimientos coherentes que promuevan un aprendizaje significativo, que estimulen la introducción de innovaciones, uso de variados recursos didácticos y la relación con otras disciplinas. Desarrollar la habilidad de plantear problemas y resolverlos con variedad de estrategias.  Satisfacer el aspecto cultural, con la incorporación de temas matemáticos recreativos, el conocimiento de la naturaleza histórica del pensamiento matemático formal y aplicaciones de la matemática a la economía, ciencias sociales, física, etc. Conocer las tendencias actuales sobre la enseñanza de la Matemática que aportan los últimos desarrollos didácticos, además de las herramientas informáticas básicas.  Utilizar la perspectiva y los resultados que aporta la investigación educativa, en situaciones de enseñanza de la Matemática, para fundamentar diversos cursos de acción en la práctica pedagógica y mantener una actitud que impulse a continuar el perfeccionamiento de modo permanente.